Życiodajne soki edukacji klasycznej
Ten artykuł, tak jak wszystkie teksty na christianitas.org publikowany jest w wolnym dostępie. Aby pismo i portal mogły trwać i się rozwijać potrzebne jest Państwa wsparcie, także finansowe. Można je przekazywać poprzez serwis Patronite.pl. Z góry dziękujemy.
Tekst wystąpienia wprowadzającego do II ...
Konwersatorium (232): O szkolnych podręcznikach
Ten artykuł, tak jak wszystkie teksty na christianitas.org publikowany jest w wolnym dostępie. Aby pismo i portal mogły trwać i się rozwijać potrzebne jest Państwa wsparcie, także finansowe. Można je przekazywać poprzez serwis Patronite.pl.
Z góry dziękujemy.
O podręcznikach szkolnych
Rozmawiają Paweł ...
Konwersatorium (217): O polskiej szkole i reformie edukacji
Ten artykuł, tak jak wszystkie teksty na christianitas.org publikowany jest w wolnym dostępie. Aby pismo i portal mogły trwać i się rozwijać potrzebne jest Państwa wsparcie, także finansowe. Można je przekazywać poprzez serwis Patronite.pl.
Z góry dziękujemy.
O polskiej szkole i reformie ...
Dlaczego Anglosasi nie lubią katolików?
Ten artykuł, tak jak wszystkie teksty na christianitas.org publikowany jest w wolnym dostępie. Aby pismo i portal mogły trwać i się rozwijać potrzebne jest Państwa wsparcie, także finansowe. Można je przekazywać poprzez serwis Patronite.pl.
Z góry dziękujemy.
Pamięci Rogera Scrutona
To było ...
Mak w popiele. O książce "Muzyka jest ważna" Rogera Scrutona
Ten artykuł, tak jak wszystkie teksty na christianitas.org publikowany jest w wolnym dostępie. Aby pismo i portal mogły trwać i się rozwijać potrzebne jest Państwa wsparcie, także finansowe. Można je przekazywać poprzez serwis Patronite.pl.
Z góry dziękujemy.
Roger Scruton, Muzyka jest ważna ...
Sześć "drogowskazów" dla polskiej oświaty
Ten artykuł, tak jak wszystkie teksty na christianitas.org publikowany jest w wolnym dostępie. Aby pismo i portal mogły trwać i się rozwijać potrzebne jest Państwa wsparcie, także finansowe. Można je przekazywać poprzez serwis Patronite.pl.
Z góry dziękujemy.
Po ogłoszeniu przez Ministra Edukacji ...
Konwersatorium (175): O Rogerze Scrutonie
O Rogerze Scrutonie
O Rogerze Scrutonie, wybitnym brytyjskim intelektualiście rozmawiają Paweł Grad i Paweł Milcarek.
Audycja swoje premiery ma w każdą niedzielę o godzinie 13.00.
Posłuchaj audycji w serwisie Spotify.
Wszystkich audycji z cyklu można przesłuchać TUTAJ.
Audycja miała swoją premierę 09 ...
Konwersatorium (174): O przygodności, czyli przeciwieństwie konieczności
O przygodności, czyli przeciwieństwie konieczności
O przygodności, czyli przeciwieństwie konieczności, a także o zmienności świata oraz człowieka Piotr Kaznowski i Paweł Grad w rozmowie z Pawłem Milcarkiem redaktorem naczelnym kwartalnika „Christianitas”.
Audycja swoje premiery ma w każdą niedzielę o godzinie 13.00.
Posłuchaj ...
O edukacyjnych priorytetach
[...] jesteśmy sługami, a nie panami rozumu.
Atenagoras z Aten
Aktualna sytuacja społeczno-polityczna jest bardzo dynamiczna, trudno przewidzieć dalszy rozwój wydarzeń. Nie można oczywiście abstrahować od tego, co dzieje się wokół nas, ale działania, które podejmujemy, nie mogą być podyktowane tylko „potrzebą chwili ...
Nowe “Dyrektorium o katechizacji” - rewolucja w podejściu do katechezy?
Do przeczytania nowego “Dyrektorium o katechizacji”[1] zostałem sprowokowany pojawiającymi się na jego temat wypowiedziami. Przykładem niech będzie wywiad z ks. Damianem Wyżkiewiczem, autorem książki na temat katechezy pt. "Ostatni dzwonek", w którym padają m.in. takie zdania: "Dokument jest rewolucyjny. On niesamowicie łamie ...
Św. Tomasz z Akwinu przewodnikiem na drodze rozumienia i wychowania sfery uczuciowej człowieka
Doskonałość czynu ludzkiego wymaga, by zasady rozumu kierowały także uczuciami
(św. Tomasz z Akwinu, S. th., I-II, q. 24, a. 3, co.)
Szeroko rozumiana kultura naszych czasów odeszła daleko od rozumu na rzecz skoncentrowania się na sferze uczuciowej człowieka[1]. Współczesna ...
Psychologia a edukacja - o zagubieniu duszy
Od połowy XIX wieku bowiem programowo jako nauka usiłuje być psychologią bez duszy i dlatego w biologii i w wyższych procesach neurofizjologicznych szuka podstaw do wyjaśnienia wszystkich tzw. wyższych procesów psychicznych, które dawniej uważano za niematerialne.[1]
Obserwując system szkolnictw z niepokojem dostrzegałem ...