Mit uśrednionego wyniku

Dla badań edukacyjnych pomiar wiadomości i umiejętności uczniów jest jednym z kluczowych zagadnień. Oczywiście oprócz stosowanych częstokroć złożonych metod statystycznych bardzo ważna jest jakość pomiaru. Nie będziemy tu jednak omawiali złożonej problematyki pomiaru, jego metod czy narzędzi statystycznych, które pomagają kontrolować jego jakość. Musimy jednak pamiętać o ...

Czytaj dalej

Dodane: 2014.07.28 09:09, Tagi: artur górecki edukacja szkoła uczniowie