Szkoła katolicka: niewykorzystana szansa
Przypominanie i propagowanie podstaw edukacji klasycznej — sięgającej swymi korzeniami starożytności przedchrześcijańskiej (grecka paideia) — nie ma na celu dążenie do zmian, ale obronę przed ofensywą sekularyzmu w postchrześcijańskiej postaci. Najpełniejsze wyłożenie zasad katolickiego wychowania znajdziemy w encyklice Piusa XI Divini illius Magistri z roku ...
Prawda pozwala na wyrozumiałość
Rozmowa z Arturem Góreckim, dyrektorem szkoły im. św. Tomasza z Akwinu w Józefowie
Czy może być dobra szkoła, która nie jest religijna?
Nie, nie może. Z bardzo prostego powodu. Człowiek został stworzony przez Boga jako byt złożony z ciała i duszy rozumnej ...
Tezy o edukacji klasycznej dla cywilizacji chrześcijańskiej
1. Ideał wychowania, który nazywamy edukacją klasyczną, jest bezsprzecznie najtrwalszym z metaprogramów edukacji w naszym kręgu kulturowym: wytworzony w epoce hellenistycznej – w środowisku niemogącym jeszcze znać chrześcijaństwa, a dalekim od kultury biblijnej – został przejęty bez większych zastrzeżeń i zmian w świecie chrześcijańskim szukającym ...
Skazani na przypadkowość? Rozmowa z dr. Arturem Góreckim, dyrektorem Kolegium Świętego Benedykta
„Christianitas”: Czym właściwie dla Ciebie jest edukacja, nauczanie?
Artur Górecki: Bliskie mi jest klasyczne rozumienie edukacji jako troski o integralny rozwój całego człowieka. Dokonuje się to poprzez pracę, „uprawę” (natury) umysłu, woli i popędów. W starożytności celem, do którego dążono, był ...
Plan szkolnej akcji katolickiej
Pora na podsumowanie. Nie dlatego, że uważam, iż wyczerpałem stojącą przed nami kwestię szkoły, lecz dlatego, że boję się wyczerpać cierpliwość czytelników. Chodziło zresztą, przypominam, tylko o postawienie problemu, a ponadto o zaproszenie zainteresowanych do dyskusji między sobą, w nadziei dojścia do ...
Wolność wolnego szkolnictwa
Starałem się uzasadnić potrzebę wolnego szkolnictwa katolickiego przeciwko tym spomiędzy nas, którzy mogliby ulegać pokusie poświęcenia go. Sądzę, że powinienem dorzucić, że skoro wolność bycia w pełni katolickim jest jego racją bytu, miałoby może sens wyrzec się pewnych korzyści a nawet pewnych uprawnień ...
Inny król oprócz Cezara
Zatem to wolność chrześcijańska ma uratować szkołę chrześcijańską. Co to jest wolność? To wszystko w nas, co nie należy do Cezara, ale do Boga. Mamy więc innego króla oprócz Cezara? Tak, i przez to jesteśmy wolni, bo mamy wybór tylko między ...
O studiowanie prawdy katolickiej
W dwóch ostatnich rozdziałach [1], [2] rozważyliśmy problem katolickiej szkoły podstawowej, który z naturalnych przyczyn interesuje najwięcej osób spośród nas. Nie należy jednak zapominać, że wychowanie katolickie istnieje dlatego, że istnieje prawda katolicka, która, jak wszelka prawda, jest przedmiotem studi ...
O wychowanie katolickie
Czy możemy robić oszczędności na wychowaniu katolickim? Jeżeli możemy, dlaczegoż by ich nie zrobić? Nie widzę powodu do unikania tych pytań, ale by na nie odpowiedzieć, należy strzec się mieszania ich z innymi – a w szczególności z tym, czy katolicy powinni pracować w szkolnictwie ...
Szkoła chrześcijańska dla wszystkich
Publikujemy pierwszy z cyklu tekstów Étienne Gilsona pt. "Szkoła wolna. czyli katolicka". [Częśc druga "O wychowanie katolickie"]
Jest taka katolicka czołówka, według której problem można rozwiązać w sposób najprostszy w świecie. Co zrobić ze szkołami chrześcijańskimi? Nic, zlikwidować je. Tak mi ...
W poszukiwaniu zasad prawdziwie katolickiej edukacji – encyklika "Divini illius Magistri" (III)
[c.d.]
b) Kościół i jego wychowawcze dzieła
Słabości sił upadłej ludzkiej natury Boska Dobroć zaradziła obfitymi pomocami swojej łaski i różnorodnymi środkami, w jakie bogaty jest Kościół, ta wielka rodzina Chrystusa, której przeto środowisko wychowawcze ściślej i bardziej harmonijnie jest ...
W poszukiwaniu zasad prawdziwie katolickiej edukacji – encyklika "Divini illius Magistri"(I)
Szukając fundamentu, na którym można oprzeć kształcenie i wychowanie dzieci i młodzieży w sposób bezpieczny, należy sięgnąć do nauczania Kościoła, wyrażonego w sposób autorytatywny w encyklice Piusa XI Divini illius Magistri, która rozpoczyna się następująco:
Zastępując na ziemi Boskiego Mistrza, kt ...